PELATIHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DI STIKES AS SYIFA KISARAN

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan bahasa Indonesia dalam pembelajaran berbasis teknologi di Stikes As-Syifa. Fokusnya adalah untuk menganalisis efektivitas penggunaan bahasa Indonesia dalam media pembelajaran digital, aplikasi, dan platform daring. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia dalam teknologi pembelajaran mampu meningkatkan pemahaman materi dan mempermudah interaksi antara dosen dan mahasiswa. Penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti kurangnya sumber daya digital berbahasa Indonesia yang relevan.